Place des parents

Formation et dispositif d'accompagnement

LinguistiqueConventionnéPrésentiel

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Description

Ce dispositif propose un accompagnement global destiné aux primo-arrivantes, avec une priorité donnée aux femmes réfugiées signataires du CIR, rencontrant des difficultés de garde d’enfants et ayant un niveau de français inférieur au niveau A1.

Son objectif : lever les freins liés à la parentalité pour permettre un retour progressif vers l’autonomie, tout en développant les premières compétences en langue française. À travers des ateliers pratiques et concrets, les participants acquièrent du vocabulaire utile au quotidien (santé, alimentation, famille, démarches administratives), découvrent les systèmes de garde et scolaires en France et sont accompagnés dans la mise en place d’une organisation familiale adaptée.

Un véritable temps d’échange, d’apprentissage et de soutien pour faciliter l’intégration sociale et professionnelle

64.2%

de sorties positives en 2024

*Cliquez-ici pour en savoir plus sur nos résultats.

Objectifs

Accompagnement à la levée des freins liés à la garde d’enfants ;
Accompagnement dans la recherche de solutions de garde d’enfants, en tenant compte des attentes des parents ;
Mise en œuvre de la période d’adaptation de l’enfant dans sa structure et du parent dans sa nouvelle organisation ;
Orientation vers un parcours OFII ou proposition d’une formation linguistique à visée professionnelle.

Prérequis

Primo-arrivants signataires du CIR et réfugiés résidant dans l’agglomération de Montpellier, n’ayant pas encore validé le niveau A1.

Public en situation de handicap & Accessibilité de la formation

Un référent handicap peut vous recevoir pour prendre en compte vos besoins en termes d’accessibilité et/ou d’aménagement pédagogique.

Programme

Diagnostique