• Ce parcours doit permettre à un public non francophone, éloigné du marché du travail, de se préparer à accéder à un emploi, à une formation qualifiante ou à l’alternance.
• A travers la découverte des métiers qui recrutent, la consolidation des compétences de base et le travail sur les savoir-être professionnels, les stagiaires seront amenés à élaborer, construire puis valider leur projet professionnel.
• A l’issue de la formation, le stagiaire aura validé un projet professionnel et construit un plan d’action réaliste
• Avoir atteint le niveau A2 à l’oral du CECRL à l’issue de la formation.

Cette formation s’adresse aux demandeurs d’emploi non francophones ou ne maîtrisant pas la langue française et n’ayant pas validé un projet professionnel en France.

Prérequis :

• Avoir un niveau A1 (à l’oral)
• Avoir levé les freins à l’entrée en formation professionnelle.

Modularisation du parcours à partir d’un référentiel de formation composé d’un SAS cours d’intégration et de 9 blocs qui pourront varier et être adaptés aux besoins des stagiaires :

Bloc 1 : Connaissance de soi 

• Inventorier ses compétences et atouts
• Identifier ses intérêts et motivations professionnelles
• Identifier ses besoins et contraintes personnelles
• Déterminer le champ des possibles
• Faire le point sur ses représentations
• Développer sa confiance en soi

Bloc 2 : Découverte des métiers du territoire

• Découvrir son bassin de l’emploi
• Découvrir l’offre de formation disponible

Bloc 3 : Construction du projet

• S’approprier la méthodologie du projet
• Prioriser ses critères de choix
• Expérimenter des situations professionnelles/formatives
• Finaliser son projet professionnel
• Elaborer son plan d’actions
• Valider son projet professionnel

Bloc 4 : Développer ses compétences socles

• Communiquer à l’oral
• Communiquer à l’écrit
• Mobiliser un raisonnement logico-mathématique
• Développer ses compétences en sciences et technologie
• Pratiquer l’anglais à visée professionnelle
• Développer ses compétences linguistiques à visée professionnelle (FLE)

Bloc 5 : Développer ses compétences numériques

• Repérer les environnements numériques, les outils
• Gérer ses dossiers en ligne
• Utiliser un logiciel de traitement de texte, un tableur, un diaporama
• Gérer ses démarches en ligne
• Se former grâce aux outils numériques
• Gérer son e-réputation et appréhender la notion de cyber sécurité

Bloc 6 : Mobilité

• Comprendre une consigne et déjouer les pièges cognitifs
• Démystifier les situations d’examen
• Découvrir les services de la plateforme mobilité, les aides et financements possibles
• Se positionner, s’orienter dans l’espace et s’adapter aux aléas
• Connaître l’environnement du code de la route
• Gérer son stress et ses priorités

Bloc 7 : Techniques de recherche d’emploi

• Organiser sa recherche d’emploi
• Actualiser ses outils de présentation
• Créer et actualiser son profil
• Déterminer son périmètre de prospection
• Se préparer à l’entretien

Bloc 8 : Vivre et travailler en France

• Droits et devoirs du salarié
• Droits et devoirs de la formation professionnelle
• Appréhender son environnement social et culturel
• Adapter sa communication, son comportement aux exigences du monde du travail
• Appréhender les gestes quotidiens en faveur du respect de l’environnement et d’une gestion maitrisée du budget

Bloc 9 : Projet collectif

• Santé et sécurité au travail
• Sensibilisation sportive culturelle et artistique
• Transition sociale et écologique
• Vie citoyenne