Infos et incriptions

Atelier Permanent Individualisé – Niveau B1 vers B2 du C.E.C.R.L

Formation professionnalisante
LinguistiqueIndividuelPrésentiel

1 session à venir

Description

L’atelier linguistique permanent individualisé est un dispositif agile et évolutif permettant à chaque apprenant de progresser en français à son rythme, selon ses besoins personnels et professionnels. Conçu pour offrir une grande souplesse, il fonctionne en entrées et sorties permanentes, permettant d’intégrer la formation à tout moment et d’en ajuster la durée en fonction des objectifs à atteindre.

Cet atelier repose sur une pédagogie active et personnalisée : chaque apprenant bénéficie d’un accompagnement sur mesure, de mises en situation concrètes et de supports authentiques liés à son quotidien ou à son environnement professionnel. Les séances alternent activités individuelles, micro-ateliers ciblés, exercices d’autonomie accompagnée et simulations interactives, afin de placer l’apprenant au cœur de son apprentissage.

Grâce à une organisation flexible et à un suivi régulier, la formation s’adapte aux différents niveaux (A2, B1, B2) et permet d’acquérir rapidement les compétences langagières nécessaires pour communiquer avec assurance dans des contextes variés : vie quotidienne, démarches administratives, communication professionnelle, échanges en équipe, écrits fonctionnels ou argumentés.

Cet atelier représente une solution moderne, souple et efficace, idéale pour les salariés, demandeurs d’emploi ou personnes en évolution professionnelle souhaitant développer leur maîtrise du français dans un cadre sécurisant, progressif et hautement individualisé.

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Les résultats des nouvelles formations sont disponibles après la première session.
Merci de patienter pendant cette période de collecte de données.

*Cliquez-ici pour en savoir plus sur nos résultats.

Objectifs
  • Développer une argumentation claire et structurée avec des exemples
  • Développer une présentation, une description détaillée
  • Transmettre une information parfois complexe, de manière efficace
Prérequis

Justifier d’un niveau B1 à l’issue de l’évaluation initiale réalisée sur notre application Compétence +

Public en situation de handicap & Accessibilité de la formation
Un référent handicap peut vous recevoir pour prendre en compte vos besoins en termes d’accessibilité et/ou d’aménagement pédagogique.
Programme

Compétences visées

  • Comprendre une grande variété de textes ou discours plus complexes.
  • Participer activement à une discussion en argumentant de manière claire et nuancée.
  • Rédiger des textes détaillés et structurés

 

Exemples d’activités pédagogiques B2
Compréhension orale

  • Analyse de podcasts, reportages, témoignages, conférences courtes.
  • Compréhension fine : repérer les nuances, intentions et registres.

Expression orale

  • Débats argumentés : société, travail, organisation, actualité.
  • Présentations professionnelles plus structurées : projet, rapport, analyse d’une situation.
  • Jeux de rôles avancés : gestion de conflit, négociation, animation de réunion.

Compréhension écrite

  • Articles spécialisés accessibles, documents professionnels complexes, études de cas.
  • Analyse critique : identifier les arguments, le point de vue, le ton.

Expression écrite

  • Rédaction complète : synthèse, rapport, argumentaire, note interne.
  • Atelier d’écriture collaborative : réécriture, amélioration stylistique, structuration logique.
heures
Durée

120h en centre

Durées indicatives, ajustables selon les besoins individuels.

euros
Prix

Nous consulter

handicap
Accessibilité

Nos sites de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.

1 session à venir

Modalités

Modalités d'entrée

  • Entrée à l’issue d’un diagnostic linguistique initial (compétence +)
  • Entrées sorties / permanentes.

Modalités pédagogiques

Pédagogie active

  • Résolution de cas pratiques professionnels : analyser, proposer, justifier.
  • Projets collectifs : réaliser un dossier, une enquête, une présentation aboutie.
  • Ateliers de pensée critique : comparer, analyser, nuancer.

Approche individualisée

  • Travail sur les compétences fines : cohésion du discours, prosodie, fluidité.
  • Coaching individuel sur des situations professionnelles réelles (réunion, présentation, préparation TEF).

Contextualisation

  • Intégration de documents complexes : courriels professionnels, rapports, procédures qualité, supports institutionnels.
  • Scénarios avancés issus du milieu professionnel de chaque apprenant.

Evaluation et validation

  • Evaluations intermédiaire et finale
  • Attestation des acquis
  • Présentation du TEF

1 session à venir pour le moment

Les dates de session sont indiquées à titre prévisionnel. Elles peuvent être ajustées en fonction du nombre d’inscrits.

Echirolles (Clément Ader)

  • Entrées et sorties permanentes

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Mis à jour le 9 décembre 2025