Infos et incriptions

Atelier Permanent Individualisé – Préparation au TEF

Formation professionnalisante
LinguistiqueIndividuelPrésentiel

1 session à venir

Description

L’atelier linguistique permanent individualisé est un dispositif agile et évolutif permettant à chaque apprenant de progresser en français à son rythme, selon ses besoins personnels et professionnels. Conçu pour offrir une grande souplesse, il fonctionne en entrées et sorties permanentes, permettant d’intégrer la formation à tout moment et d’en ajuster la durée en fonction des objectifs à atteindre.

Cet atelier repose sur une pédagogie active et personnalisée : chaque apprenant bénéficie d’un accompagnement sur mesure, de mises en situation concrètes et de supports authentiques liés à son quotidien ou à son environnement professionnel. Les séances alternent activités individuelles, micro-ateliers ciblés, exercices d’autonomie accompagnée et simulations interactives, afin de placer l’apprenant au cœur de son apprentissage.

Grâce à une organisation flexible et à un suivi régulier, la formation s’adapte aux différents niveaux (A2, B1, B2) et permet d’acquérir rapidement les compétences langagières nécessaires pour communiquer avec assurance dans des contextes variés : vie quotidienne, démarches administratives, communication professionnelle, échanges en équipe, écrits fonctionnels ou argumentés.

Cet atelier représente une solution moderne, souple et efficace, idéale pour les salariés, demandeurs d’emploi ou personnes en évolution professionnelle souhaitant développer leur maîtrise du français dans un cadre sécurisant, progressif et hautement individualisé.

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Les résultats des nouvelles formations sont disponibles après la première session.
Merci de patienter pendant cette période de collecte de données.

*Cliquez-ici pour en savoir plus sur nos résultats.

Objectifs
  • S’entraîner aux épreuves certificatives du TEF dans les quatre domaines de compétences (expression écrite et orale, réception écrite et orale)
  • Acquérir des repères méthodologiques
  • Confirmer sa capacité à réaliser un test sur ordinateur (mise en situation)
Prérequis

Justifier d’un niveau linguistique correspondant au niveau de certification visé (confirmé par notre application compétence +)

Public en situation de handicap & Accessibilité de la formation
Un référent handicap peut vous recevoir pour prendre en compte vos besoins en termes d’accessibilité et/ou d’aménagement pédagogique.
Programme

Introduction & Diagnostic
Objectifs :

  • Identifier le niveau initial (A1 → B2).
  • Repérer les compétences fortes et les axes de progression.
  • Construire un parcours personnalisé.

Activités :

  • Évaluation initiale (application numérique + entretien).
  • Analyse individuelle des résultats.
  • Définition d’un plan de travail personnalisé.

 

Préparation technique à la passation du TEF

Objectifs :

  • Maîtriser l’interface informatique.
  • Gérer le temps et le stress.
  • Connaître les types de questions.

Activités :

  • Écoute guidée d’extraits TEF (audio authentiques).
  • Défis chronométrés : écouter une fois → répondre à des QCM.
  • Chasse aux informations : trouver précision, date, opinion, lieu.
  • Simulations professionnelles : écouter une consigne, un message vocal, une annonce.
  • Travail en duo : écouter → reformuler pour un pair.
  • Parcours « prise en main » : entraînement sur ordinateur.
  • Simulations complètes en temps réel.
    Check-list pré-examen : ce qu’il faut savoir le jour J..

 

7. Simulation finale – « TEF blanc »

Objectifs

  • Vérifier la progression.
  • Identifier les derniers points à améliorer.
  • Habituer l’apprenant aux conditions réelles

 

Activités

  • Passation intégrale des épreuves type TEF.
  • Débriefing individualisé.
  • Ajustement du plan de travail jusqu’à l’examen.
heures
Durée

35h en centre

Durées indicatives, ajustables selon les besoins individuels.

euros
Prix

Nous consulter

handicap
Accessibilité

Nos sites de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.

1 session à venir

Modalités

Modalités d'entrée

  • Entrée à l’issue d’un diagnostic linguistique initial (compétence +)
  • Entrées sorties / permanentes.

Modalités pédagogiques

Pédagogie active

  • Résolution de cas pratiques professionnels : analyser, proposer, justifier.
  • Projets collectifs : réaliser un dossier, une enquête, une présentation aboutie.
  • Ateliers de pensée critique : comparer, analyser, nuancer.

Approche individualisée

  • Travail sur les compétences fines : cohésion du discours, prosodie, fluidité.
  • Coaching individuel sur des situations professionnelles réelles (réunion, présentation, préparation TEF).

Contextualisation

  • Intégration de documents complexes : courriels professionnels, rapports, procédures qualité, supports institutionnels.
  • Scénarios avancés issus du milieu professionnel de chaque apprenant.

Evaluation et validation

  • Évaluations intermédiaire et finale
  • Attestation des acquis
  • Présentation du TEF

1 session à venir pour le moment

Les dates de session sont indiquées à titre prévisionnel. Elles peuvent être ajustées en fonction du nombre d’inscrits.

Echirolles (Clément Ader)

  • Entrées et sorties permanentes

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Mis à jour le 9 décembre 2025